Рассмотрены методы обучения продуктивному виду речевой деятельности – письму. Содержательной основой данной формы работы выступает текст (специально составленный или оригинальный адаптированный).

Предназначены для иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ и рекомендованы для аудиторной и самостоятельной работы.