Notice: Undefined index: use_view_title в функции TaxonomyDisplayAssociatedDisplayHandlerViews->displayAssociated() (строка 60 в файле /var/www/html/ntb/sites/all/modules/taxonomy_display/handlers/associated/views.inc).
Учебное пособие по английскому языку для профессионально-ориентированного чтения «Маркетинг» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Маркетинг», «Менеджмент», «Коммерция», а также всех, кто занимается вопросами маркетинга и хочет расширить свои знани
Чтение англоязычных текстов: метод. указания по направлению 141200 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения». – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2013. – 16 с.
Приведены разнообразные тексты и задания к ним, направленные на развитие профессионально-ориентированного компонента в изучении английского языка. Цель пособия – формирование профессиональных компетенций навыков чтения и понимания профессионально-ориент
Предназначены для студентов 1 и 2-го курсов специальностей «Промышленное и гражданское строительство», «Проектирование зданий», «Экономика и управление в строительстве» , «Прикладная информатика», «Автомобильные дороги», «Автосервис», «Водоотведение иво
Методические указания включают 4 раздела, состоящих из тем и типов заданий, направленных на развитие навыков профессиональноориентированной устной и письменной речи.
Данное учебное пособие предназначено для студентов факультета «Автоматизация и информатика» специальностей 071900, 075200, 220200, 210300, 220400, 210100, 351500, 351400, 210200.
Содержат материал по практическому курсу английского языка. Предназначены для бакалавров, специалистов, магистрантов и аспирантов всех технических специальностей для практической работы в аудитории, для контроля изученного материала.
Содержат тексты для разного вида чтения и перевода текстов на профессионально-ориентированную тематику, а также серию лексико- грамматических упражнений.
Содержат материал по практическому курсу анлийского языка. Предназначены для студентов всех технических специальностей для практической работы в аудитории, для контроля изученного материала.