Изложены цели, задачи, требования к контрольной работе по дисциплинам «Экология» и «Промышленная экология». Предназначены для бакалавров и специалистов всех направлений подготовки и форм обучения.

Рассмотрены основные требования законодательства в области охраны атмосферного воздуха, вопросы инвентаризации выбросов загрязняющих веществ в атмосферу и разработки нормативов предельно-допустимых выбросов.

Изложены общие положения физико-энергетической концепции и основные этапы выбора, расчета и проектирования воздухо-природоохранных сооружений, уделено значительное внимание описанию свойств загрязняющих веществ с позиций теории дисперсных систем, классифицир

Изложены общие вопросы и классификационные подходы к природным и природно-антропогенным ландшафтам. Проанализированы анропогенные факторы формирования современных ландшафтов.

Рассматриваются вопросы по исследованию оросительных систем, разработке инновационных решений технологических процессов профилирования каналов с целью улучшения их состояния и описаны факторы, которые приводят к негативным экологическим последствиям.

Методические указания разработаны в соответствии с учебной программой дисциплины «Административно-территориальная безопасность в техносфере». Приведены методы исследований и применяемые приборы, а также методики расчетов мощности дозы ионизирующего излу

Методические указания предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент по дисциплине «Менеджмент устойчивого развития».

Излагаются основные подходы к оценке экономической эффективности инженерных решений по обеспечению экологической безопасности технологических процессов и производств. Пособие может быть использовано в учебном процессе, при выполнении выпускных квалификационн

Данные методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 23.03.01 «Технология транспортных процессов».

Рассмотрена лексическая тема «Человек, природа, экология», даны упражнения для закрепления языкового материала и задания для развития навыков устной и письменной речи на материалах изучаемой лексической темы.