В учебном пособии раскрывается сущность и основные вопросы управления финансами организаций в условиях рыночной экономики, анализируется финансовый механизм функционирования компаний и конкретные способы управления финансами с учетом сп

Предназначен для студентов неэкономических специальностей и направлений подготовки, для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения.

Исследуются проблемы управления социально-экономическими системами, выделены акценты на изменения, представленные в контексте позиций, связанных с неопределенностью экономики в условиях кризиса, реализацией системных рисков и риск-менеджмента, новых подходов к анти-&n

Методические указания предназначены для проведения практических занятий с магистрантами направлений подготовки 38.03.02 Менеджмент, 38.03.01 Экономика по дисциплине «Основы фондового рынка».

Данные методические указания по дисциплине «Антикризисный маркетинг» предназначены для организации аудиторной и самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов заочной формы обучения по направлению 38.04.02 «Менеджмент» и включают варианты контрольной

Рассмотрены цифровая платформа и комплекс компьютерных программ по управлению платежеспособностью индивидуального предпринимателя. Изложена методика учета и анализа платежеспособности физических лиц.

Приведены методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы маркетинга». Предназначены для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.

Содержится ряд задач технического нормирования в строительстве, в том числе задачи по распределению элементов рабочего времени и времени использования машин, по нормированию затрат труда рабочих, производительности машин и расхода строительных материалов.

В методических указаниях приведено описание десяти лабораторных работ, предусматривающих решение простых статических задач обеспечения строительства зданий и ремонта помещений материальными и финансовыми ресурсами, а также более слож

Показана роль и значение производственной практики при подготовке специалиста, приведены ее цели, задачи и содержание. Рассмотрен процесс организации практики. Описаны показатели и критерии оценки компетенции.