Научно-техническая библиотека Донского государственного технического университета

Проблема воспитания информационно-технологической культуры студента в среднем профессионально-техническом учебном заведении в последнее время привлекает пристальное внимание исследователей.

В краткой форме рассмотрены процессы, протекающие в p-n переходе полупроводникового диода. Методические указания предназначены для студентов инженерных специальностей всех форм обучения в лабораторном практикуме по физике (раздел «Оптика») и ФОИ

Методические указания адресованы студентам специальности «Мировая экономика» и предназначены для итогового контроля умений и навыков чтения на немецком языке.

Обобщены сведения о сырье для производства муки и крупы и об операциях переработки зерна. При описании технологии производства муки даны представления о способах подготовки зерна к помолу.

Рассматриваются теоретические вопросы сущности, содержания программно-целевого метода финансового планирования и практические особенности оценки реализации целевых муниципальных программ, разработки критериев экономической, социальной и бюджетной эффективности бюджетных инвестиций.

Методические указания содержат рекомендации по проведению практических занятий и задания для самостоятельной работы по общему курсу математики за первый семестр. Предназначены для студентов очной и заочной форм обучения всех факультетов.

Методические указания включают несколько разделов: общие указания по выбору темы курсовой работы и процессу её выполнения; основные этапы выполнения курсовой работы; требования к структуре и содержанию курсовой работы; требования к оформлению курсовой работы; тематику

В работе даны основные сведения и методика разработки проектов литейных цехов, изготавливающих отливки из различных литейных сплавов по песчано-глинистым разовым объемным формам.

Рассматриваются вопросы проектирования управляющих программ для оборудования с ЧПУ на основе технологии программирования высокого уровня.

Изложен краткий курс по дифференциальному и интегральному исчислениям. Представлены типовые задачи и их решения. Приведены варианты заданий для самостоятельной работы.