Представленная монография отображает уровень развития дистанционного образования в подготовке выпускников инженерных специальностей в технических университетах.

Анализируются роль инженера и инженерного образования в России.

Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, инженеров и всех, кому интересна данная проблема.