Включает в себя основные теоретические положения по лексическим нормам современного русского литературного языка, практические и творческие задания для самостоятельной работы студентов. Цель разработки – помочь студентам освоить нормы современного словоупотребления. 

Методические рекомендации составлены в помощь абитуриентам для обобщения и систематизации теоретических знаний по русскому языку, формирования и закрепления пунктуационных навыков.

Учебно-методические рекомендации, предназначенные для самостоятельной работы студентов, позволяют получить целостное представление об изучаемой учебной дисциплине "Русский язык и культура речи".

УМУ содержат информацию:

Цель данной методической разработки – помочь изучающим русский язык как иностранный адекватно воспринимать неадаптированные учебные тексты, овладеть навыками чтения специальной литературы, выбора и обработки требуемой информации.

Цель методической разработки – помочь студентам овладеть навыками орфоэпических и акцентологических норм.

Методическая разработка подготовлена для бакалавров технического и экономического направлений по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи».

Учебное пособие состоит из теоретической части, в которой комплексно описываются синтаксические явления в нескольких аспектах, и практической, направленной на формирование языковых навыков и умений в различных видах речевой деятельности.

Настоящее пособие продолжает серию учебников, обеспечивающих процесс профессионально ориентированной языковой подготовки иностранных граждан по дисциплине «Русский язык как иностранный» в российских вузах по программе Второго сертификационного уровня ТРКИ.

Содержит неадаптированные учебно-научные и научно-популярные тексты, направленные на формирование и развитие автономности учебно-познавательной деятельности магистрантов по овладению русским языком в сфере профессиональной коммуникации.

Содержит материалы для систематической работы в учебных группах бакалавров и магистров строительного и архитектурного направлений с целью формирования профессионально-коммуникативных компетенций будущих инженеров и архитекторов.