Представлены рабочие задания для практической работы, порядок их выполнения и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Рассматриваются устройство и принцип действия адаптивных систем автома- тического управления механического типа на примерах предохранительных фрикционных муфт повышенной точности срабатывания.

Приведены сведения о составе и принципах построения транспортных систем гибкого автоматизированного производства, средствах технического оснащения.

Приведены сведения о составе и принципах построения систем инструментального обеспечения гибкого автоматизированного производства.

Приведены сведения об изобретении как объекте интеллектуальной промышленной собственности, рассмотрена структура заявочных материалов на выдачу патента на изобретение, содержание разделов заявки и порядок их оформления.
 

Рассматриваются динамические режимы работы адаптивных предохранительных фрикционных муфт первого и второго поколений в приводах технологического оборудования. Приведены математические модели режима динамического нагруже-ния, порядок выполнения практической работы и варианты заданий.
 

Кратко изложены общие сведения, нормативные требования, описание измерительных приборов, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Кратко изложены общие сведения, нормативные требования, описание измерительных приборов, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Кратко изложены общие сведения, нормативные требования, описание измерительных приборов, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Кратко изложены общие сведения, нормативные требования, описание измерительных приборов, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Предназначен для обучающихся всех форм обучения по направлению: 38.04.02 Менеджмент, программа «Менеджмент организации»

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Предназначен для обучающихся очной и очно-заочной форм обучения по УГН(С) 38.00.00 Экономика и управление.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.
 

Предназначен для обучающихся всех форм обучения по направлению: 38.04.02 Менеджмент, программа «Менеджмент организации»

Изложены рекомендации по выполнению контрольной работы, требования к её структуре, содержанию и оформлению.
 

Предназначены для обучающихся заочной формы обучения по направлению подготовки: 40.03.01 Юриспруденция.

Изложены рекомендации по выполнению контрольной работы, требования к её структуре, содержанию и оформлению.
 

Предназначены для обучающихся заочной формы обучения по направлению подготовки: 40.03.01 Юриспруденция.

Кратко изложены требования к содержанию и оформлению, а также описан порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Уголовное право».
 

Предназначены для обучающихся всех форм обучения по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

В методических указаниях содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Теоретические основы профессиональной этики и научной деятельности», в том числе проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном

Данные указания адресованы студентам, изучающим немецкий язык в качестве второго иностранного языка.

Изложены рекомендации по выполнению контрольной работы, требования к её структуре, содержанию и оформлению.
 

Предназначены для обучающихся заочной формы обучения по направлению 45.03.02 Лингвистика.

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания на практику, а также руководство по их выполнению, необходимые для успешного прохождения практической подготовки при проведении научно-исследовательской работы.