Цель данного пособия – познакомить иностранных обучающихся с терминологией будущей специальности, расширить их профессиональный лексический запас, научить работе с текстом научного стиля речи.

Методические указания предназначены для подготовки слушателей дополнительных общеобразовательных программ и ино-странных студентов первого курса к ознакомительной экскурсии по Ростову-на-Дону, ориентированы на развитие социокультурной ком-петенции обучающихся, позволя

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.

Содержат тренировочно-контрольные задания в соответствии с программным материалом и Государственным образовательным стандартом. Предназначены для аудиторных занятий, а также самостоятельной работы обучающихся.

Рассмотрены методы обучения продуктивному виду речевой деятельности – письму. Содержательной основой данной формы работы выступает текст (специально составленный или оригинальный адаптированный).

Содержат комплексный систематизированный материал, формирующий навыки и умения самостоятельной работы иностранных слушателей на всех этапах обучения по всем видам речевой деятельности («Письмо», «Аудирование», «Чтение», «Говорение»).

Предложены речевые модели, грамматические конструкции и примерные тексты для формирования навыков составления монологического высказывания на заданную тему. Материал скомпонован по разделам в соответствии с лексическими темами.

Рассмотрена лексическая тема «Человек, природа, экология», даны упражнения для закрепления языкового материала и задания для развития навыков устной и письменной речи на материалах изучаемой лексической темы.

Содержит тексты, построенные на живой, естественной, разговорной и литературной речи.

Содержит материалы и рекомендации для формирования и развития языковой, речевой и коммуникативной компетенций при изучении русского языка как иностранного на начальном и среднем этапах обучения.

Отрабатывается языковой и грамматический материал на базе читаемых в вузах лекций по медицинским дисциплинам. Включает тексты, лексические и грамматические задания.

Контрольно-тренировочные задания по научному стилю речи ставят своей целью контроль всех видов компетенций в овладении русским языком: языковой, речевой, коммуникативной. Этим определены подход к отбору и организации материала для контрольно-тренировочных заданий.