Предлагаемое пособие адресовано иностранным учащимся начального этапа обучения, изучающим курс «Страноведение» в рамках предвузовской подготовки (на подготовительном факультете).

Рекомендуется для проведения занятий по химии в I семестре и самостоятельной работы студентов- иностранцев на предвузовском этапе обучения.Пособие предназначено иностранным студентам с нулевым, низким и средним уровнями базовых знаний по химии.

Методические указания предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Содержат методические рекомендации по использованию графических возможностей языка Turbo Pascal, а также дополнительные задания для самостоятельной работы

Методические указания для практических работ по языку программирования Turbo Pascal предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки.

Сборник тестов предназначен для контроля знаний иностранных студентов предвузовской подготовки по информатике.

Тесты по языку программирования Turbo Pascal предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Тесты могут использоваться для контроля знаний студентов в процессе учебных занятий, а также для самостоятельной работы

Методические указания предназначены для оказания помощи иностранным студентам в самостоятельной работе по подготовке стендового доклада на конференцию

Методические указания предназначены для оказания помощи иностранным студентам в самостоятельной работе с научной литературой. Студенты научатся составлять план, тезисы, конспектировать научную литературу, писать реферат, обрабатывать информацию из Интернета

Данное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и предназначено для иностранных студентов негуманитарных специальностей, обучающихся на подготовительном факультете.

Настоящее пособие предназначено иностранным студентам, проходящим курс довузовской подготовки на подготовительных факультетах.

Пособие адресовано иностранным учащимся предвузовской формы обучения. Цель данного учебного пособия – сформировать навыки чтения, говорения и письменной речи при работе с текстами различной степени трудности и объёма.