Магистрантам предлагается освоить методы и статистические пакеты обработки данных массовых оценочных процедур, проводимых стандартизированными педагогическими измерителями.

Предназначены для магистрантрантов направления подготовки 27.04.02 Управление качеством.

Магистрантам предлагается изучить закономерности возникновения, развития и функционирования педагогики, состояний, свойств личности, занимающейся той или иной деятельностью, закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятел

Дисциплина носит информационно-аналитический характер, построена на сведениях об основных проектах в области формирования общероссийской системы оценки качества образования (национальных и международных) и сопоставительном анализе международных проектов

Основной задачей научно-исследовательской работы, встроенной в учебный процесс, является активизация по принципу обучения «чем выше ступень, тем больше самостоятельной работы».

Дисциплина нацелена на освоение принципов измерения в социальных науках: роли выбора конструкта и операционального определения для измерения, связи шкалы измерения с возможностями обработки данных, требований к измерению и характеристикам инструментов измерения.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является основным этапом практического обучения, овладения первоначальным профессиональным опытом в сфере разработки и применения контрольных измерительных технологий оц

Этап практического обучения, овладения первоначальным профессиональным опытом в сфере разработки и применения контрольных измерительных технологий оценки качества образования.

Магистрантам предлагается освоить и внедрить в образовательную практику умения проектирования, конструирования, организации и проведения контрольно-оценочного процесса.

Магистрантам предлагается ознакомиться с требованиями прохождения проектно-технологической практики, отчетной документацией и защитой результатов.

К изучению предложены материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека.

Предназначены для магистрантов направления подготовки 27.04.02 Управление качеством

Теоретическое и практическое изучение обучающимися разделов математики, составляющих научную базу, на которой строится профессиональная подготовка будущих специалистов, способных выполнять виды профессиональной деятельности.

Одна из важных дисциплин в рамках подготовки профессионального специалиста, поскольку изучает закономерности измерений уровней учебных достижений и управления этими процессами в современной образовательной практике.

Являются руководством для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Теория автоматического управления», ч.1 «Теория линейных систем». Первый блок работ посвящается вопросам математического описания и исследования свойств линейных звеньев.

Являются руководством для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Теория автоматического управления». Второй блок работ посвящен вопросам математического описания, наблюдения и исследования свойств линейных объектов и систем автоматического управления.

В методических указаниях рассмотрены специальные виды инженерно-геодезических работ: вертикальная планировка, проектирование контура котлована, подготовка геодезических данных для выноса проекта сооружения в натуру, исполнительные съемки и т.д.

В методических указаниях рассмотрены вопросы, связанные с изучением приборов, приобретением навыков практической работы с ними при диагностике зданий и сооружений.

В методических указаниях рассмотрены вопросы, связанные с разработкой программы инструментального контроля конструкций, обработкой многомерных рядов по оценке осадок и кренов сооружений.

Содержат задания к контрольной работе, основные алгоритмы и примеры решения задач.

Предназначены для студентов специальности «Техносферная безопасность» заочной формы обучения.

Содержат теоретический материал для выполнения практических работ по дисциплине «История отрасли и введение в специальность».