В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования становления и развития самостоятельного мышления, творческой активности школьников, формирование их мировоззрения, представлены особенности организации педагогической поддержки развития математиче

Результаты монографии посвящены разработке новых частных технологических операций агропромышленного комплекса, их рациональных подмножеств, формирующих новые и модернизированные рабочие элементы, сельскохозяйственные машины и агрегаты для АПК юга России.