Актуальность настоящего диссертационного исследования, прежде всего, обосновывается недостаточной научной разработанностью данной темы, вызванной многоаспектностью самого феномена дилетантизма, как объекта изучения.

Экономические и социальные изменения, происходящие в последние десятилетия, повлияли на формирование сознания современных детей, высокий уровень информированности которых не всегда коррелирует с уровнем развития мышления и умственных способностей.