Содержат комплексный систематизированный материал, формирующий навыки и умения самостоятельной работы иностранных слушателей на всех этапах обучения по всем видам речевой деятельности («Письмо», «Аудирование», «Чтение», «Говорение»).

Дан материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора необходимой информации в предъявляемом тексте, а также тестовые задания, ключи и критерии оценки степени сформированности умений аудирования.

Содержит тексты, построенные на живой, естественной, разговорной и литературной речи.

Содержит материал для обучения иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ письменной речи в форме письма-запроса или письма-ответа, обращений и поздравлений по случаю праздника, анкет, формуляров и заявлений, объяснительных записок.

Содержит перечень теоретических вопросов и практических заданий, включённых в экзаменационные билеты, дополнительные вопросы по всем темам курса информатики, модели ответов на вопросы экзаменационных билетов, критерии оценок и рекомендуемую литературу.

Учебное пособие содержит основные сведения о системах управления главными и вспомогательными электроприводами кузнечно-прессовых машин.

Отрабатывается и проверяется языковой и грамматический материал на базе читаемых в ДГТУ лекций по техническим дисциплинам (профиль «Строительство»).

Методические указания по программированию на языке Pascal ABC предназначены для использования на практических занятиях по информатике и для самостоятельной работы иностранных слушателей дополнительных общеобразовательных программ.

Отрабатывается языковой и грамматический материал на базе читаемых в ДГТУ лекций по техническим дисциплинам (профиль «Строительство»). Включает тексты, лексические и грамматические задания.

Содержат перечень теоретических вопросов и практических заданий, включённых в экзаменационные билеты, дополнительные вопросы по всем темам курса информатики, модели ответов на вопросы экзаменационных билетов, критерии оценок и рекомендуемую литературу.

Содержит лексико-грамматические задания, направленные на отработку и закрепление изучаемых моделей, а также задания для проверки навыков и умений говорения в форме монолога с опорой на схемы или таблицы.

В табличной форме представлены глаголы несовершенного и совершенного видов для максимальной наглядности глагольной системы русского языка при изучении спряжения глаголов и подготовке к использованию глагольных форм в письменной и устной речи.

Методические указания предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Содержат методические рекомендации по использованию графических возможностей языка Turbo Pascal, а также дополнительные задания для самостоятельной работы

Методические указания предназначены для самостоятельной работы иностранных студентов предвузовской подготовки (экономический профиль обучения) при подготовке к итоговой аттестации по математике и информатике.

Методические указания для практических работ по языку программирования Turbo Pascal предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки.

Ветвления в Turbo Pascal: метод. указания для практических работ по языку программирования Turbo Pascal для иностранных студентов предвузовской подготовки. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2012. – 12 с.

Сборник тестов предназначен для контроля знаний иностранных студентов предвузовской подготовки по информатике.

Методические указания предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки всех профилей обучения. Включают методические рекомендации по работе с текстовым редактором WordPad, порядком создания документа, его редактирования и форматирования.

Тесты по языку программирования Turbo Pascal предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Тесты могут использоваться для контроля знаний студентов в процессе учебных занятий, а также для самостоятельной работы

Методические указания предназначены для иностранных студентов предвузовской подготовки. Они включают лексико-грамматический материал занятия по теме «Файлы и файловая система компьютера» и задания, направленные на развитие речевой деятельности иностранных студентов.