Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении педагогической практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- преподавательской деятельности кафедры «Сопротив

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Научно-исследовательская деятельность», цели, задачи, основные термины и определения нормативно-правовой документации, общие требования к содержанию и уровню освоения ди

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена», цели, задачи, общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.

Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении исследовательской практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- исследовательской и аналитической деятельност

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по изучению дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)», цели, задачи, общие требования к содержанию

Цель пособия - развитие навыков чтения и говорения, развитие языковых знаний студентов в сфере профессиональной коммуникации.

Предназначено для студентов специальности 090102.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов специальности 150204. Цель пособия - развитие навыков чтения и говорения, развитие языковых знаний студентов в сфере профессиональной коммуникации.

Использование пособия предполагает наличие у обучающихся исходной языковой подготовки среднего уровня "Intermediate Level, Upper Intermediate".

Целью пособия является расширение активного словарного запаса, приобретение навыков профессионально-ориентированного чтения и коммуникации на английском языке. Предназначено для студентов профиля «Стандартизация и сертификация», стремящихся расширить навыки

Цель посооия - научить обучающихся понимать специальную литературу, расширить их словарный запас за счет общеэкономической терминологии и систематизировать его, совершенствовать навыки устной речи. 

В монографии освещены актуальные вопросы воспитания личности в условиях развития современного культурно-информационного общества. Рассмотрены основные понятия языковой личности в аспекте современной антропоцентрической парадигмы.