Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении педагогической практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- преподавательской деятельности кафедры «Сопротив

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Научно-исследовательская деятельность», цели, задачи, основные термины и определения нормативно-правовой документации, общие требования к содержанию и уровню освоения ди

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена», цели, задачи, общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.

Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении исследовательской практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- исследовательской и аналитической деятельност

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по изучению дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)», цели, задачи, общие требования к содержанию

Написано в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Промышленная экология», разработанной на кафедре инженерной защиты окружающей среды для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 280202 «Инженерная защита окружающей среды».

Изложены общие вопросы экологического мониторинга. Особое внимание уделено мониторингу атмосферного воздуха, водных объектов, почвенно-экологическому мониторингу, а также мониторингу биоразнообразия. Может быть полезным для бакалавров, обучающихся

Рассчитаны на курс практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности (Охрана окружающей среды)» в объеме 17 часов для студентов всех специальностей всех форм обучения.

Рассчитаны на курс практических занятий по дисциплине «Утилизация отходов» в объеме 18 часов для студентов специальности «Инженерная защита окружающей среды» очной и заочной форм обучения.

Устанавливают объем, состав и последовательность выполнения практической работы.

Рассчитаны на студентов всех специальностей всех форм обучения.

Рассчитан для бакалавров всех профилей в соответствии ФГОС.

На основе разработанной физико-энергетической концепции рассмотрены основные этапы формирования системы борьбы с загрязняющими веществами (СБЗВ).

Содержат необходимое количество практических работ для реализации рабочей программы по дисциплине «Природно-техногенные комплексы и основы природообустройства».

Содержат необходимое количество практических работ для реализации рабочей программы по дисциплине «Экспертиза безопасности». Структура каждой работы включает в себя справочный материал, состав и последовательность выполнения практической работы.

Содержат необходимое количество практических работ для реализации рабочей программы по дисциплине «Градостроительная экология».

Содержат необходимый теоретический материал, основные зависимости и справочные данные. Структура работы включает в себя справочный материал, основные расчетные зависимости, состав и последовательность выполнения практической работы.

Учебное пособие написано в соответствии с образовательным стандартом для технических вузов и рабочей программой. Состоит из разделов по оценке воздействия на окружающую среду, экологическому проектированию, экологической экспертизе и сертификации.

Методические указания являются руководством для подготовки к государственной итоговой аттестации, определяют состав и объем вопросов госэкзамена, а также содержат необходимые рекомендации и требования к пояснительной записке и графической части выпускной квалификацион