Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому уровню изучения дисциплины «Теория вероятностей, математическая статистика и теория случайных процессов». Приведены образцы решения типовых заданий, снабжённые необходимыми теоретическими сведениями.

Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому и повышенному уровням изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения». Приведены образцы решения типовых заданий, снабжённые необходимыми теоретическими сведениями.

Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому уровню изучения дисциплины «Математический анализ. Дифференциальное исчисление».

Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому уровню изучения дисциплины «Математический анализ. Интегральное исчисление». Приведены образцы решения типовых заданий, снабжённые необходимыми теоретическими сведениями.

Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому уровню изучения дисциплины «Теория функций комплексного переменного», образцы решения типовых заданий, снабжённые необходимыми теоретическими сведениями.

Приведены задания по основным темам, соответствующие базовому уровню изучения дисциплины «Математический анализ. Ряды». Приведены образцы решения типовых заданий, снабжённые необходимыми теоретическими сведениями.

Рассмотрены существующие методы математического моделирования процессов в окружающей среде, разработаны новые модели на основе существующих по анализу загрязнения окружающей среды за последние 25 лет, проверена их адекватность и сделан на их основе прогноз загрязнения

В монографии рассмотрены системы пыле-шумозащиты деревообрабатывающих станков. Особое внимание уделено результатам экспериментальных исследований виброакустических характеристик и запыленности фрезерующих и пильных деревообрабатывающих станков.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям, требующим углубленной математической подготовки, а также для аспирантов и специалистов, сталкивающихся с задачами функционального анализа в своих исследованиях.

Целью зтой книги является попытка понять природу получения точных оценок в пространствах аналитических функций. В книге мы обсудим два широко применяемых метода при выводе точных оценок.

Методические указания содержат рекомендации по проведению практических занятий и задания для самостоятельной работы по общему курсу математики за первый семестр. Предназначены для студентов очной и заочной форм обучения всех факультетов.

Методические указания содержат рекомендации по проведению практических занятий и задания для самостоятельной работы по общему курсу математики за первый семестр для бакалавров. Разработка предназначена для студентов очной и заочной форм обучения всех факультетов

Методические указания содержат рекомендации по проведению практических занятий и задания для самостоятельной работы по общему курсу математики за первый семестр. Разработка предназначена для студентов очной и заочной форм обучения всех факультетов

В монографии рассмотрены системы пыле – шумозащиты деревообрабатывающих станков. Особое внимание уделено результатам экспериментальных исследований виброакустических характеристик и запыленности фрезерующих и пильных деревообрабатывающих станков.

Подробно рассмотрены криволинейные и поверхностные интегралы второго рода. Приведены формулы Грина, Остроградского, Стокса и их применение. Каждая глава снабжена достаточным количеством решенных примеров. Даны математические приложения к физическим задачам.

Цель пособия – оказать помощь студентам-заочникам в изучении курса физики в первом семестре.

В пособие включены основные формулы и законы, примеры решения и оформления задач. Цель пособия – оказать помощь студентам в изучении курса физики.

Использование эффекта Холла для определения концентрации и подвижности основных носителей тока в полупроводниках: метод. указания к лабораторной работе №29. – Ростов н/Д: Изда-тельский центр ДГТУ, 2014. – 11с.

Определение времени реакции человека на сигнал (световой и звуковой): метод. указания к фронтальной лабораторной работе. – Ростов-н/Д: Издательский центр ДГТУ,  2014. – 12 с.

Методические указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лабораторному практикуму и рейтинговому контролю.