Представлены результаты экспериментальных и теоретических исследований в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности жилищного фонда муниципального образования, охватывающих социальные, экологические, технические, а также экономические аспекты эф

Рассмотрены экологические проблемы крупного города. Особое внимание уделено градостроительным методам охраны окружающей среды. Приведены основные направления по регулированию качества окружающей среды, определенные действующими правовыми и нормативными документами.

Проанализированы основные проблемы реконструкции муниципальных образований, приведены основные способы по закреплению грунтов основания. Особый интерес вызывает предложенная методика контроля качества производства работ по закреплению грунтов основания

Методические рекомендации содержат основные требования для ознакомления студентов с экологическим комплексом технических и организационных вопросов реконструкции городской застройки.

Предназначено для обучающихся по подготовки студентов профилей «Городское строительство и хозяйство» и «Городское строительство» для разработки домашних занятий по материалам теоретического курса.

В методических указаниях излагаются общие сведения по поиску оптимального плана управления техническим состоянием жилого дома с использованием современных информационных технологий.

В методических указаниях излагаются общие сведения по поиску оптимального плана управления техническим состоянием жилого дома с использованием современных информационных технологий.

Представлены результаты исследования проблем устойчивого развития городских территорий на основе внедрения энергосберегающих технологий, принципов комплексного освоения территорий российских городов, экостандартов, а также применения геоинформационных систем

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство», программа подготовки «Техническая эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений».

Рассмотрены вопросы проведения педагогической практики. Представлены цели, организация, руководство и содержание педагогической практики. Приведены типы лекций, особенности проведения проблемной лекции.