Монография посвящена ряду актуальных вопросов современной философии техники: научно-техническому и технологическому оптимизму, ценностно-этическим аспектам научно-технического прогресса, экзистенциальным проблемам личности и феномену дегуманизации личности в усло

Проанализированы философские проблемы науки и техники. Особое внимание уделено современным проблемам техники, ее роли в развитии цивилизации и опасностях, которые она несет в себе.

Представлены задания к практическим занятиям по дисциплине «Социология». Предназначены для всех направлений подготовки и форм обучения.

Представлены задания к практическим занятиям по дисциплине «Социология и политология» и развернутые методические указания для подготовки. Предназначены для всех направлений подготовки и форм обучения.

Представлены вопросы к практическим занятиям по дисциплине «Политология».

Предназначены для подготовки обучающихся всех направлений и форм обучения.

Представлены вопросы специфики философского знания, истории его рождения, развития философских идей, системно изложено содержание основных философских категорий.

Проведено исследование существующего многообразия типов реальности, предложены их классификации.

Проанализированы базовые идеи русской культуры. Рассмотрены особенности российского мировоззрения, духовные ценности народов России, а также достижения деятелей русской науки и искусства.

Представлена проблема апатии в западноевропейской и российской философской мысли. Раскрывается проявление апатии в различных социальных группах. Анализируются социокультурные типы апатичной личности.

Монография посвящена социально-гуманитарным аспектам психической реальности. В ней реализуется междисциплинарный подход, предполагающий комплексный анализ социально-психологических феноменов.

Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. В нем анализируются проблемы классической и современной философии.

Представляет собой сборник научных, профессионально-ориентированных текстов, рассматриваемых и анализируемых с позиции следующих теоретических аспектов: семантика, грамматика, письмо.

Поставлена задача формирования навыков чтения и понимания. Пособие состоит из двух частей.

В методические указания включены семь тем, в которых рассматриваются разнообразные типы заданий. Цель - развитие навыков чтения по профилю дорожно-транспортного института. Предназначены для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык в неязыковом вузе.

Содержат материалы к видеофильмам: ―Glimpses of Britain‖ (part 1, 2), ―Madame Tussaud’s museum‖, ―Oxford‖, ―Cambridge‖, ―Follow me to San Francisco‖ (Introductory part, Episode 2), ―Window on Britain‖.

В методические указания вошли пять тем, включающие грамматический и лексический разделы. Цель заданий - развитие навыков устной и письменной речи по определенной теме.

Включают в себя 14 разделов, каждый из которых состоит из разнообразных типов заданий, направленных на развитие навыков устной и письменной речи по определенной теме.

Предназначено для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплину «Иностранный язык» (английский), для аудиторной и внеаудиторной работы по грамматике.

Предназначено для бакалавров, изучающих дисциплину «Иностранный язык» (французский), для аудиторной и внеаудиторной работы.

Предназначено для бакалавров, изучающих дисциплину «Налоги и налогообложение», для овладения навыками профессиональноориентированного чтения, понимания и различия реалий иноязычной речи.