Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Сметное дело и ценообразование в строительстве», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техничес

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания на практику, а также руководство по их выполнению, необходимые для успешного прохождения практической подготовки при проведении ознакомительной практики.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения лабораторных работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических работ, рабочее задание, контрольные вопросы и задачи для самопроверки.

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания и основные положения по их выполнению, необходимые для успешного прохождения практической подготовки при выполнении научно-исследовательской работы.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Методические указания по освоению дисциплины «Основы научных исследований в сфере управления персоналом» / сост. Е.Ю. Сопельник. – Ростов-на-Дону: Донской гос. техн. ун-т, 2025. – 40 с.

Кратко изложена структура, содержание, порядок написания и оформления выпускной квалификационной работы, а также теоретические вопросы подготовки к защите.

Предназначены для обучающихся очной формы обучения направления подготовки 10.03.01 Информационная безопасность.

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Территориальная организация населения и трудовых ресурсов», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, и

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Основы организации труд персонала», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникаци

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Основы управления проектами», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникационным

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Государственная социальная политика», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуника

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Управление персоналом в органах государственного и муниципального управления», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техни

Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Статистика персонала», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникационным и образ

Рассматриваются требования безопасности при эксплуатации пассажирских одноканатных кольцевых подвесных канатных дорог, разработанные на основе положений методологии обеспечения безопасности персонала и пассажиров в процессе функционирования, построенных на рискориентиро

Рассмотрены теоретические основы имиджа педагога, его структура и роль в профессиональной деятельности, а также практические технологии самопрезентации, коммуникации и управления карьерой.

Содержит основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации гражданского воспитания старшеклассников во внеурочной деятельности. Определены организационные аспекты внеурочной деятельности в старших классах.

Рассмотрены основные методы арт-терапии, особенности формирования терапевтической среды, роль эмпатии и фасилитации в работе с клиентом, а также применение цифровых технологий в арт-терапии.