Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эко

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эко

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 26.03.04 «Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного т

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эко

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эконо

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эко

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-эко

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 26.03.04 «Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного т

Изложена методика выполнения курсовой работы, определен объем и порядок оформления результатов, а также приведена методика и порядок расчета состава тяжелого бетона и его корректировки. Приведены некоторые справочные данные и список основной литературы.

Изложена методика выполнения курсовой работы, определен объем и порядок оформления результатов, а также приведена методика и порядок расчета состава тяжелого бетона и его корректировки. Приведены некоторые справочные данные и список основной литературы.

Предназначены для подготовки практической работы по дисциплине «Менеджмент» студентами всех направлений подготовки.

Предназначены для подготовки практической работы по дисциплине «Теория организации и организационное поведение» студентами всех направлений.

Предназначены для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Институциональная экономика» студентами всех направлений

Предназначены для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Институциональные основы экономики и управления» студентами направления 38.04.02 «Менеджмент».

Предназначены для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Социальная ответственность бизнеса» студентами направления 38.03.02 Менеджмент

Изложены основные практические вопросы необходимые для освоения дисциплины «Организация, планирование и управление в строительстве», а также сведения по расчету потребности в ресурсах и сооружениях строительного хозяйства на площадях строительства.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения лабораторной работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.