Содержат описание порядка и рекомендации по подготовке курсовой работы теоретического и теоретико-эмпирического уровней, общие требования к содержанию, структуре и оформлению курсовых работ (в том числе примеры), описание порядка и рекомендации по подго

Представлено описание современных программируемых контроллеров, используемых при автоматизации технологических процессов. Приведены практические примеры реализации технологических процессов с использованием современных средств автоматизации.

Содержит лексический материал и упражнения. Включает практические работы с текстами, взятыми из аутентичных источников.

Разработаны в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов всех форм обучения, обучающихся по направлениям подготовки 37.00.00 и 44.00.00 (уровень бакалавриата и специалитета).

Содержит общие рекомендации по освоению дисциплины «Методы маркетингового анализа конкурентной среды». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержат общие рекомендации по освоению дисциплины «Производственная логистика в строительстве». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержит общие рекомендации по освоению дисциплины «Маркетинговая логистика». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержат общие рекомендации по освоению дисциплины «Управление цепями поставок». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержит общие рекомендации по освоению дисциплины «Поведение потребителей». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержит общие рекомендации по освоению дисциплины «Маркетинг в сфере услуг». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Содержат общие рекомендации по освоению дисциплины «Управление цепями поставок». На базе освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование общепрофессионального уровня.

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-экономическое обеспе

Предназначены для бакалавров по направлению подготовки 26.03.04 Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного транспорта. 

Предназначены для студентов очной формы обучения, соответствуют требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям 26.03.03 «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения», 26.03.04 «Инженерно-экономическое обеспе

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения. 

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения. 

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения. 

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения.  

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» очной и заочной форм обучения.