Актуальность темы исследования приобретает особую значимость в свете растущих потребностей современного общества в комплексном изучении человека. В условиях динамичных изменений, происходящих как в образовательной среде, так и в технологическом пространстве, необходимо учитывать взаимосвязи между различными аспектами психической организации личности. Это особенно важно в контексте обучения, где понимание этих взаимосвязей может существенно повлиять на методические подходы и образовательные технологии.
На актуальность исследования оказывает влияние и стремительное развитие информационных технологий. Информационные технологии не только трансформируют возможность получения и обмена знаниями, но и создает потенциал для более глубокого анализа когнитивных процессов, развития навыков саморегуляции, мотивации и многих других важных составляющих необходимых в учебной деятельности.