Актуальность настоящего диссертационного исследования, прежде всего, обосновывается недостаточной научной разработанностью данной темы, вызванной многоаспектностью самого феномена дилетантизма, как объекта изучения.

Современные образовательный процесс приходит к новому формату обучения, в котором основная ставка идёт на развитие средств дистанционного обучения.