Современные объекты строительства являются сложными многоэлементными системами, для которых зачастую необходимы многовариантные расчеты.

Быстрая смена технологий и возможностей для их применения во всех сферах деятельности человека приводят к необходимости модернизации образования, как на уровне содержания учебного материала и осваиваемых компетенций и новых видов методик, так и на уровне новых педагогич