Содержатся основные элементы линейного программирования и теории игр, используемые в различных экономических приложениях; лабораторные работы и индивидуальные задания по данному курсу.

Предназначено для бакалавров 2-го курса.

Представлены отдельные теоретические положения, организационно-методические основы и практические рекомендации по формированию и развитию системы учетно-аналитического обеспечения внешнеэкономической деятельности предприятий с использованием инжиниринговых подходов, п

Рассмотрены основные процессы, явления, закономерности и тенденции экономической системы общества, актуальные вопросы и тренды развития российского хозяйства, а также экономическая политика государства в современных условиях.

Рассмотрены основные понятия, связанные с рисками и управлением ими в рамках социально-экономических систем (организаций, предприятий, фирм). Описаны понятийный аппарат и система классификации рисков, принципы построения системы управления рисками.

Устанавливаются объем, состав и последовательность выполнения практической работы.

В учебном пособии представлены важнейшие разделы экономической теории: введение в экономику, микроэкономика, макроэкономика.

Содержится ряд задач технического нормирования в строительстве, в том числе задачи по распределению элементов рабочего времени и времени использования машин, по нормированию затрат труда рабочих, производительности машин и расхода строительных материалов.

Приведены рекомендации по проведению семинарских занятий в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Бюджетирование на предприятии», даны примеры задач, контрольное тестирование по итогам изучения курса, список литературы в соответствии с требованиями государст

В методических указаниях излагается содержание практической работы студентов по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет». Разработаны исходя из утвержденной программы курса.

В методических указаниях излагается содержание практической работы студентов по дисциплине «Документационное обеспечение управленческой деятельности». Разработаны исходя из утвержденной программы курса.

Разработаны в соответствии с требованиями к итоговой аттестации бакалавра Федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки 080100 Экономика и 080200 Менеджмент, а также положением о выпускной квалификационной работе (ВКР), принятым в 2012 году в РГСУ.

Учебно-методические материалы включают в себя: – обучающий лингвистический комментарий; – учебные задания для подготовки к экзамену.

Содержатся планы практических занятий, практические задания, основная литература, а также примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины на зачёте. Предназначены для подготовки бакалавров направления «Экономика». 

Содержатся планы практических занятий, основная литература, примерная тематика рефератов, а также примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины на зачете и экзамене. Предназначены для направления бакалавриата «Экономика» и «Менеджмент» 

Содержат практические задания по оценке эффективности инновационных направлений деятельности с учетом факторов риска и неопределенности, включают примеры построения планов реализации инновационных проектов и расчета основных аналитических параметров сетевой модели.

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Статистика», для проведения практических занятий.

Предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Информационные системы в налогообложении» для разработки домашних заданий по материалам теоретического курса.

Содержатся резюме теоретического материала, рекомендации к практическим и семинарским занятиям по каждому разделу учебного курса «Конфликтология». Предназначены для бакалавров 1-го курса направлений подготовки «Менеджмент», «Экономика» всех форм об

Представлены задачи по дисциплине «Управление финансовыми рисками и страхование», помимо методик решения приведены варианты заданий для самостоятельной работы магистрантов.

Содержатся резюме теоретического материала, рекомендации к практическим и семинарским занятиям по каждому разделу учебного курса «Корпоративная социальная ответственность».