Рассмотрены примеры использования информационных технологий в задачах статистических исследований. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены вопросы вычислений математических выражений в различных математических пакетах.

Содержат наборы заданий для реализации в математических пакетах.

Рассмотрены вопросы реализации функций в математических пакетах, изучаются алгоритмы работы в задачах линейной алгебры и математического анализа, изучаются графические элементы математических пакетов.

В методических указаниях рассматриваются примеры использования информационных технологий в задачах статистических исследований и содержатся задания для самостоятельной работы.

Содержат рекомендации по выполнению практических работ. Представлены вопросы использования современных информационных технологий в психологии и содержатся задания для самостоятельной работы.

Содержат рекомендации по выполнению контрольной работы. Представлены теоретические и практические аспекты применения современных информационных технологий и статистических расчетов в психологии.

Содержат рекомендации по выполнению практических работ. Представлены вопросы использования современных информационных технологий в психологии и содержатся задания для самостоятельной работы.

Содержат рекомендации к выполнению контрольной работы. Представлены общие вопросы современных информационных технологий.

Содержат рекомендации по выполнению контрольной работы. Представлены вопросы для выполнения контрольной работы по дисциплине «Основы методов программирования графики».

Содержат рекомендации по выполнению контрольной работы. Представлены вопросы для рассмотрения в контрольной работе. Предназначены для обучающихся направления 09.03.03 Прикладная информатика заочной формы обучения. 

Содержат рекомендации по выполнению контрольной работы.

Представлены материалы по овладению базовыми навыками работы с текстовым процессором, табличным процессором. Рассматриваются вопросы программирования.

Содержат рекомендации по выполнению ознакомительной практике. Представлены вопросы организации, содержания, последовательность проведения ознакомительной практики.