В монографии изложены современные взгляды на проблему управления качеством образовательного процесса при подготовке инженеров в технических вузах.

В данной монографии рассмотрена организация учебного процесса и научной работы в системе непрерывного образования в рамках университетского комплекса инновационного типа.

Рассмотрены исторические аспекты образования, этапы становления инженерного образования, изменения в качественных ориентирах образовательных стратегий за последние десятилетия.