Кратко изложены содержание и порядок выполнения практической работы «Разработка прикладного программного обеспечения» с примером ее оформления. Предназначены для обучающихся по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика».  

В современном информационно-образовательном пространстве все больше учебных заведений внедряют электронное обучение на платформе Moodle. Особенности платформы Moodle делают ее привлекательной для использования в учебных заведениях.

Содержат рекомендации по выполнению ознакомительной практике. Представлены вопросы организации, содержания, последовательность проведения ознакомительной практики.

Содержат рекомендации и задания для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Управление информационными ресурсами». Представлен язык структурированных запросов для взаимодействия с базами данных - SQL.

Представлены современные подходы и технологии разработки программного обеспечения для Web-ориентированных и распределённых информационных систем. Предназначены для обучающихся направления 09.04.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения.

Разрабатываемый курс полностью соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 09.04.03 Прикладная информатика.

Разрабатываемый курс полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 09.04.03 Прикладная информатика.

Содержат рекомендации по выполнению и задания для контрольной работы по дисциплине «Основы цифровой экономики». Предназначены для обучающихся направления 09.03.03 «Прикладная информатика» всех форм обучения. 

Содержат сведения о лабораторных работах, а также рекомендации по их выполнению. Представлены источники прав, регулирующих отношения в сфере информационной деятельности.

Методические указания содержат варианты контрольной работы и рекомендации по ее выполнению.

Предназначены для обучающихся по направлению 09.03.03 Прикладная информатика заочной формы обучения.