Рассмотрены вопросы знакомства с базовыми понятиями, подходами и методами использования языка программирования, выполнения лабораторных работ в соответствии с программой дисциплины направлений кафедры и общеобразовательными стандартами.

Рассмотрены вопросы базовых понятий, подходов и методов использования языка программирования СИ в соответствии с программой дисциплины и общеобразовательными стандартами. Снабжены тестовыми заданиями и заданиями для самостоятельной работы.

Рассмотрены вопросы логического программирования при помощи Turbo-Prolog 2.0, Python 3.0, MS Excel 2013, Deductor Academic. 

Рассмотрены вопросы логического программирования при помощи Turbo-Prolog 2.0.

Содержат сведения о структуре дисциплины, ее содержании, а также рекомендации по изучению дисциплины.

Рассмотрены вопросы логического программирования при помощи Turbo-Prolog 2.0, Python 3.0, MS Excel 2013, Deductor Academic

Содержат сведения о структуре дисциплины, ее содержании, а также рекомендации по изучению дисциплины.

Рассмотрены вопросы логического программирования при помощи Turbo-Prolog 2.0, Python 3.0, MS Excel 2013, Deductor Academic.

Рассмотрены вопросы овладения базовыми навыками Html, CSS, JavaScript, Python 3.0.

Содержат сведения о структуре дисциплины, ее содержании, а также рекомендации по изучению дисциплины.

Рассмотрено создание имитационной модели сезонной динамики и пространственного распределения фитопланктона водной системы, расчет средних значений гидрологических характеристик по слоям, построение матрицы расстояний.

Рассмотрены вопросы моделирования геометрических фигур и операций в Paint, приемы конструирования, приемы работы с фрактальной графикой, построение графических объектов в системах программирования Turbo Pascal, C, C++, Delphi.

Основаны на использовании логических модулей для синтеза и изучения работы цифровых элементов и устройств; оформлены в виде отдельных лабораторно-практических работ, позволяющих изучить принцип действия основных устройств элементной базы цифровой электроники

Предназначены для студентов очной и заочной форм обучения подготовки специалистов направления 21.05.01 «Прикладная геодезия» и бакалавров направления 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование».

В методических указаниях даны задания по изучению истории геодезии посредством разработки рефератов и другими методами и вопросы заключи-тельного контроля.

Рассмотрены актуальные вопросы, касающиеся полимерных строительных материалов и изделий. Приведены основные термины и понятия. Изложены теоретические и практические аспекты, а также технологии.

В методических указания представлены расчеты для разработки курсового проекта.

В методических указаниях дано представление о системе принципов и факторов территориальной организации производств, показаны решения основных задач по макроэкономике, статистике, экономическому росту.

В методических указаниях представлены практические задачи по организации мониторинга опасных и вредных производственных факторов. Приведены принципы и структура организации систем мониторинга производственных факторов на основе контроля электробезопасно

Изложены основные теоретические положения Рынков ИКТ и организации продаж. Рассмотрены статистические и аналитические методы решения задач.

В методических указаниях изложены основные теоретические и практические положения по курсу «Компьютерные технологии математических исследований». Рассмотрены статистические и аналитические методы решения задач.

В методических указаниях представлены методологии выполнения количественного измерения производственных вредностей, позволяющих решать практические задачи по созданию безопасных условий труда работников с помощью эффективных и качественных способов иссл

Методические указания по изучению дисциплин образовательного направления 39.03.02 Социальная работа содержат разъяснения и рекомендации, позволяющие обучающимся оптимальным образом организовать процесс собственной работы и освоения содержания курсов данного образовате