Включает в себя предтекстовые и послетекстовые лексикограмматические задания, которые имеют цель - помочь иностранным студентам понять содержание, авторский замысел и идею мультфильма, снятого по произведению А.С.

Описывается порядок и характер проведения лабораторных работ по курсу «Трехслойные несущие конструкции». Предназначены для студентов дневного отделения специальности 270800.68 «Строительство». 

Описывается порядок и характер проведения лабораторных работ по курсу «Конструкции из дерева и пластмасс». Предназначены для студентов дневного и заочного отделений специальности 270102 “Промышленное и гражданское строительство”. 

Излагается рекомендуемый порядок выполнения и содержание курсового проекта, приводятся схемы современных деревянных конструкций и описание их особенностей, показан пример выбора варианта конструктивного решения, перечисляются требования, предъявляемые к оформлению чер

Методическое указание является первой частью раздела «Системы управлении базами данных». Предназначено для усвоения студентами основных понятий СУБД и получение практических навыков создания таблиц, запросов и пользовательских форм.

Методическое указание является второй частью раздела «Системы управлении базами данных». Предназначено для усвоения студентами основных понятий СУБД и получение практических навыков создания отчетов, умение работать с несколькими таблицами, создавать кнопочные формы.

Описывается порядок и характер проведения лабораторных работ по курсу «Конструкции из дерева и пластмасс».

Предназначены для студентов дневного и заочного отделений специальности 270102 “Промышленное и гражданское строительство”.

Разработаны в соответствии с программой курса «Инженерная геодезия» и стандартом предприятия СтП РГСУ.

Составлены для проектирования сборных железобетонных конструкций одноэтажного производственного здания и содержат общие сведения о бакалаврской работе; рекомендации по расчету железобетонных предварительно напряженных несущих конструкций покрытия (фермы, двускатной ба

Содержат рекомендации по созданию расчетной схемы, выполнению статического расчета и подбору арматуры в плите, второстепенной и главной балках монолитного ребристого перекрытия с балочными плитами, а также список литературы.

Содержат набор задач, предназначенных для отработки основных приемов структурного программирования и реализации алгоритмов различной структуры.

Изложен курс лекций по уравнениям математической физики. Приведен образец индивидуального задания, снабженный подробным решением входящих в него задач.

Представлены особенности управления проектами с помощью Microsoft Project. Приведена методика решения задачи оптимизации ресурсов с помощью инструментария Microsoft Excel.

Методические указания по теме "Простановка размеров" содержат перечень команд для вывода на экран размеров и правила пользования ими. Цель - изучение команд простановки размеров и приобретение практических навыков выполнения чертежных работ.

Методические указания содержат пояснения к командам для создания блоков, вызова и вставки их в чертеж. Цель - изучение команд работы с блоками и приобретение практических навыков выполнения чертежных работ в системе AutoCAD 2007.

Методические указания содержат: задание на проектирование; общие сведения о курсовом проекте; рекомендации по компоновке перекрытия; по расчету ригеля и колонны; а также список литературы, приложения и два вкладыша с образцами чертежей.

Рассматриваются статистические методы обработки информации, необходимые при моделировании систем; принципы оптимального кодирования информации на примере метода Хаффмана. Содержат варианты индивидуальных заданий для проверки усвоения рассматриваемого материала.

Включают в себя ряд упражнений, позволяющих сформировать умения, необходимые для выделения основной информации и распознавания существенных деталей при прослушивании текста.

Рекомендуются для студентов 1 и 2-го курсов специальностей «ПГС», «ССП», «ОПУАТ», «ПСМ», «АД», «ИЗ» для развития навыков чтения и говорения по теме: «Моя специальность».

Рекомендуется для студентов 2 – 3-го курсов всех специальностей, начинающих изучать испанский язык как второй иностранный после английского.