Кратко рассматриваются технологическая оснастка и принцип ее действия на горизонтально-фрезерном станке мод. 6Н82Г. Приведены расчетные формулы основных видов приспособлений.

Кратко изложены общие сведения и методы настройки для работы токарно-винторезного станка 16К20.

Содержат общие положения по разработке конечно-элементной модели строительной конструкции на примере монолитного железобетонного ребристого перекрытия. Приведены основные этапы работы в среде ПК Лира и анализ полученных результатов.

Содержат общие положения по разработке конечно-элементной модели строительной конструкции на примере монолитного железобетонного ребристого перекрытия. Приведены основные этапы работы в среде ПК Лира и анализ полученных результатов.

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания на практику, а также руководство по их выполнению, необходимые для успешного прохождения практической подготовки при проведении практики по по- лучению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педаг

Представлены рабочие задания для практической работы, порядок их выполнения и контрольные вопросы для самопроверки.

Рассматриваются устройство и принцип действия адаптивных систем автома- тического управления механического типа на примерах предохранительных фрикционных муфт повышенной точности срабатывания.

Приведены сведения о составе и принципах построения транспортных систем гибкого автоматизированного производства, средствах технического оснащения.

Приведены сведения о составе и принципах построения систем инструментального обеспечения гибкого автоматизированного производства.

Приведены сведения об изобретении как объекте интеллектуальной промышленной собственности, рассмотрена структура заявочных материалов на выдачу патента на изобретение, содержание разделов заявки и порядок их оформления.
 

Рассматриваются динамические режимы работы адаптивных предохранительных фрикционных муфт первого и второго поколений в приводах технологического оборудования. Приведены математические модели режима динамического нагруже-ния, порядок выполнения практической работы и варианты заданий.