В книге рассматривается методика изучения функциональных свойств ряда пространств аналитических функций, близких к пространствам Харди и Бергмана. Результаты исследования и идеи, заложенные в монографии, полезны для математиков различных специальностей.

Монография посвящена анализу содержания психологических особенностей педагога, как субъекта профессиональной деятельности: характеристики субъектности педагога, условий и факторов ее формирования и развития; описанию субъектной позиции закономерностей ее функционировани