Учебное пособие является кратким руководством по работе со световым микроскопом при проведении клинических исследований цитологическими методами.

Представлены данные об особенностях строения и физиологии ротовой полости у мелких домашних животных (собак и кошек).

Представлены подходы к коррекции наиболее часто встречаемых в ветеринарной практике критических состояний у собак: травматического шока, нарушений водно-электролитного и кислотно-основного гомеостаза, нарушений реологических свойств крови, сахарного диабета и др.

Методические указания по выполнению лабораторных работ составлен в соответствие с рабочей программой дисциплины и предназначен для обучающихся по программе бакалавриата 36.03.02 Зоотехния.

Представлен анализ производственных процессов в молочном скотоводстве с высоким уровнем продуктивности животных. Приведены схемы кормления и содержания скота, оптимальные в хозяйственно-климатических условиях степных регионов.

Дана характеристика и приведены основные категории паразитоценологии, этиология паразитоценозов у разных видов животных, эпизоотология болезней животных, вызванных условно-патогенной микрофлорой, патогенез паразитоценозов, особенности течения, клинического проявления

Содержит основы классификации и морфологии рыб, их онтогенеза и размножения, а также описание пищевой и товарной ценности. Приведена история возникновения и развития аквакультуры. Описаны вирусные, бактериальные, инвазионные болезни, а также микозы.

Предназначены для организации и проведения учебной клинической практики студентов третьего курса по программе специалитета 36.05.01 «Ветеринария» очной и очно-заочной форм обучения.

Настоящие методические рекомендации могут быть использованы обучающимися бакалаврами, магистрами, аспирантами и научными сотрудниками при проведении гистологических исследований прохождения микроэлектродов в ткань мозга после экспериментов по отведению электричес

В монографии представлены результаты исследований по зоотехническим и ветеринарным аспектам применения экобенитокорма в сочетании с биологически активными веществами в птицеводстве и скотоводстве.

Содержатся общие сведения об архитектурном проектировании зданий в особых условиях строительства: сложных инженерно-геологических условиях (просадочные, насыпные, слабые водонасыщенные грунты, подрабатываемые и подтапливаемые территории, оползни, неравномерные деформа

Изложены основные теоретические, методические и практические вопросы экономики промышленности строительных материалов как самостоятельного курса, входящего в число профессиональных дисциплин (Б3.В) по государственному образовательному стандарту.

Методические указания предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль подготовки «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Разработаны в соответствии с образовательными стандартами. Излагаются состав, порядок и рекомендации по подготовке и проведению практического занятия № 2 дисциплине «Экономика качества и стандартизации» и выполнении раздела выпускной квалификационной работы

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.