Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта.

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания на практику, а также руководство по их выполнению, необходимые для успешного прохождения практической подготовки при проведении технологической практики.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсового проекта/работы.

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсовой работы на тему: «Обследование строительных конструкций здания».

Кратко изложены содержание и порядок выполнения курсовой работы.

Предназначены для обучающихся очной формы для направления подготовки 08.04.01 «Строительство».

Кратко изложены содержание и порядок выполнения самостоятельной работы. Предназначены для обучающихся очной формы обучения для направления подготовки 08.04.01 «Строительство» профиль «Промышленное и гражданское строительство».  

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практических занятий по дисциплине «Диагностика технического состояния объектов строительства», рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

В учебном пособии в систематизированном и сжатом виде раскрываются понятие, основное содержание и особенности социально-психологических явлений и процессов, происходящих в малых группах, показывается специфика проявлений этих процессов в совместной деятельности людей.

Методические указания для выполнения контрольных работ по курсу «Психология личности и группы» (для студентов заочного отделения). – Ростов-н/Д: Издательский центр, ДГТУ, 2011.

В пособии в краткой форме изложены основные теоретические и некоторые практические положения по учебной дисциплине «Управление персоналом». Учебные материалы разработаны на основе государственного образовательного стандарта в области психологии управления.

В монографии рассматриваются вопросы, посвященные исследованию проблем самовоспитания и их представлению в учебно-методической литературе.