Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении педагогической практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- преподавательской деятельности кафедры «Сопротив

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Научно-исследовательская деятельность», цели, задачи, основные термины и определения нормативно-правовой документации, общие требования к содержанию и уровню освоения ди

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена», цели, задачи, общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.

Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении исследовательской практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- исследовательской и аналитической деятельност

Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по изучению дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)», цели, задачи, общие требования к содержанию

Приведены краткие сведения из теории, рассмотрены примеры определения основных показателей систем массового обслуживания, представлены образцы принятия управленческих решений по результатам анализа рассмотренных примеров.

Приведены краткие сведения из теории, рассмотрены критерии для выбора наилучшего решения в условиях неопределенности. Описаны вопросы принятия решений в условиях частичной определенности и оценка ожидаемой ценности достоверной информации.

Приведены краткие сведения из теории, рассмотрен пример минимизации общих затрат владения оборудованием предприятия.

Рассмотрены примеры использования информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены примеры применения информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены примеры использования информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены примеры использования информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены примеры применения информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассматривается курс лабораторных занятий по дисциплине «Вычислительная математика». Целью методических указаний является формирование профессиональных компетенции по овладению навыками работы в математических и вычислительных пакетах.

Рассмотрены примеры использования информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Рассмотрены примеры применения информационных технологий в конкретных прикладных задачах естественных наук. Содержат задания для самостоятельной работы.

Приведена методика анализа финансового состояния организации по данным бухгалтерского баланса с расчетами в электронных таблицах и задания для самостоятельной работы.

Приведены методы и инструменты финансовых расчетов с учетом фактора времени, а также методика решения типовых задач.

Приведены методы и инструменты финансовых расчетов с учетом фактора времени, а также методика решения типовых задач. предназначены для подготовки бакалавров направления 38.03.02 «Менеджмент» всех форм обучения.

Приведены методы горизонтального и вертикального анализа бухгалтерского баланса предприятия в электронных таблицах, а также задания для самостоятельной работы.