Каталог
Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении педагогической практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- преподавательской деятельности кафедры «Сопротив
Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Научно-исследовательская деятельность», цели, задачи, основные термины и определения нормативно-правовой документации, общие требования к содержанию и уровню освоения ди
Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по дисциплине «Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена», цели, задачи, общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.
Рассмотрены вопросы, определяющие содержание обучения аспирантов при прохождении исследовательской практики, способствующей получению профессионально-практических навыков и умений в условиях реальной научно- исследовательской и аналитической деятельност
Содержатся указания по организации самостоятельной работы аспирантов по изучению дисциплины «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)», цели, задачи, общие требования к содержанию
Пособие представляет собой комплексные контроли по научному стилю речи, которые адресованы студентам-иностранцам естественнонаучного и технического профилей обучения.
Контрольно-тренировочные задания по научному стилю речи (технический, естественнонаучный профили) ставят своей целью обучение и контроль таких видов компетенций, как лингвистическая и коммуникативная.
В методических указаниях представлены схемы для монологических высказываний по изучаемым темам. Схемы составлены с учетом принципов тематико-ситуативной обусловленности и адекватной представленности основных особенностей научного стиля речи.
Учебное пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный. Данное учебное пособие включает материалы по проверке таких видов речевой деятельности, как чтение и говорение (монологическая речь).
Методические указания предназначены для подготовки слушателей дополнительных общеобразовательных программ к итоговой аттестации по дисциплине «Русский язык как иностранный».
Учебное пособие содержит материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора небходимой информации в предъявляемом тексте.
Отрабатывается языковой и грамматический материал научного стиля речи на базе читаемых в вузах лекций по экономическим дисциплинам.
Содержат формы и методы обучения аудированию, включают задания, напавленные на формирование навыков понимания информации, представленной в слуховой и зрительной модальности при изучении дисциплины "Русский язык как иностранный".
Дан материал для формирования и закрепления навыков восприятия и понимания научной речи на слух, умений записи лекции и выбора необходимой информации в предъявляемом тексте, а также тестовые задания, ключи и критерии оценки степени сформированности умений аудирования.
Содержит материалы и рекомендации для формирования и развития языковой, речевой и коммуникативной компетенций при изучении русского языка как иностранного на начальном и среднем этапах обучения.
Содержит лексико-грамматические задания, направленные на отработку и закрепление изучаемых моделей, а также задания для проверки навыков и умений говорения в форме монолога с опорой на схемы или таблицы.
В табличной форме представлены глаголы несовершенного и совершенного видов для максимальной наглядности глагольной системы русского языка при изучении спряжения глаголов и подготовке к использованию глагольных форм в письменной и устной речи.
Пособие предназначено для поэтапной проверки степени усвоения студентами пройденного лексического и грамматического материала.
Представлен материал для обучения конспектированию с учетом основных механизмов, обеспечивающих этот процесс.
Предназначено для совершенствования навыков чтения и говорения иностран-ных студентов предвузовской формы обучения при работе с текстами различной сте-пени трудности и объѐма.