Предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Менеджмент устойчивого развития» со студентами направлений подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент все форм и профилей обучения.

Методические указания дисциплине «Логистика» предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент всех профилей и форм обучения.

Предназначены для проведения практических занятий со студентами направлений подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент всех профилей и форм обучения по дисциплине «Управление цепями поставок».

Предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.02 Менеджмент по дисциплине «Оценка эффективности инвестиций».

Предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.02 Менеджмент по дисциплине «Моделирование финансового портфеля организации».

Предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.02 Менеджмент по дисциплине «Иностранные инвестиции».

Предназначены для проведения практических занятий со студентами направления подготовки 38.03.02 Менеджмент по дисциплине «Инвестиционно- финансовые стратегии управления».

В учебном пособии рассмотрены сущность, назначение, цель и задачи управленческого учета, основы его организации, место в информационной системе управления, отличия от финансового учета.

Содержит основные методические рекомендации по организации физического воспитания обучающихся в общеобразовательном учебном учреждении на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта с учетом уровня физической подготовленности и здоровья школьни

Рассмотрены основные теоретико-методические вопросы по атлетической гимнастике: оздоровительное значение атлетической гимнастики, техника безопасности на занятиях, питание. Приведены примеры тренировочных комплексов.

Направлено на формирование знаний о традиционных и современных оздоровительных системах, влиянии оздоровительных систем на формирование здорового образа жизни и улучшение здоровья.

Содержит основные методические рекомендации по организации физического воспитания обучающихся в общеобразовательном учебном учреждении с учетом уровня их физической подготовленности и здоровья.