Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения и специальностей (направлений подготовки). Содержат рекомендации и требования по разработке мероприятий по безопасности труда и экологической безопасности. 

Приведены методики выполнения лабораторных работ, которые предварены краткими теоретическими аспектами, формирующими цели и задачи исследований.

Представлены расчеты критериев надежности восстанавливаемых и невосстанавливаемых изделий: вероятности безотказной работы, вероятности отказа, частоты и интенсивности отказов, средней наработки на отказ, коэффициента готовности.

Представлены расчеты экологического риска методом «доза-эффект», индивидуального пожизненного и популяционного риска для канцерогенных веществ, расчеты социально-экономического ущерба. Приведены базы данных по авариями и методы определения опасностей.

Представлены расчеты показателей надежности восстанавливаемых и невосстанавливаемых объектов, вероятности безаварийной работы по узлам технологической схемы при последовательном и параллельном соединении аппаратов, приведены методы построения деревьев о

Представлены методики анализа и оценки техногенного риска, методы анализа опасностей и рисков, логико-графические методы анализа «деревьев отказов и событий», приведен анализ видов, последствий и критичности отказов.

Представляет собой сборник научных, профессионально-ориентированных текстов, рассматриваемых и анализируемых с позиции следующих теоретических аспектов: семантика, грамматика, письмо.

Поставлена задача формирования навыков чтения и понимания. Пособие состоит из двух частей.

В методические указания включены семь тем, в которых рассматриваются разнообразные типы заданий. Цель - развитие навыков чтения по профилю дорожно-транспортного института. Предназначены для самостоятельной работы студентов, изучающих английский язык в неязыковом вузе.

Содержат материалы к видеофильмам: ―Glimpses of Britain‖ (part 1, 2), ―Madame Tussaud’s museum‖, ―Oxford‖, ―Cambridge‖, ―Follow me to San Francisco‖ (Introductory part, Episode 2), ―Window on Britain‖.

В методические указания вошли пять тем, включающие грамматический и лексический разделы. Цель заданий - развитие навыков устной и письменной речи по определенной теме.

Включают в себя 14 разделов, каждый из которых состоит из разнообразных типов заданий, направленных на развитие навыков устной и письменной речи по определенной теме.

Предназначено для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплину «Иностранный язык» (английский), для аудиторной и внеаудиторной работы по грамматике.

Предназначено для бакалавров, изучающих дисциплину «Иностранный язык» (французский), для аудиторной и внеаудиторной работы.

Предназначено для бакалавров, изучающих дисциплину «Налоги и налогообложение», для овладения навыками профессиональноориентированного чтения, понимания и различия реалий иноязычной речи. 

Включают 10 разделов, каждый из которых состоит из разнообразных типов заданий, направленных на развитие навыков устной речи по определенной теме.

Предназначены для обучающихся всех специальностей, аспирантов и соискателей, изучающих английский, французский и немецкий языки.

Предназначены для обучающихся 1 и 2-го курсов технических специальностей для развития навыков говорения и чтения по теме «Моя специальность», содержат тексты по специальности и упражнения к ним.

Содержат грамматический материал, схемы, таблицы, упражнения по грамматике, тексты для перевода и контрольные задания. Предназначено для бакалавров 1 курса заочного факультета.

Предназначены для магистрантов и аспирантов для аудиторной и внеаудиторной работы по грамматике.