В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования становления и развития самостоятельного мышления, творческой активности школьников, формирование их мировоззрения, представлены особенности организации педагогической поддержки развития математиче

Пособие содержит примеры решения олимпиадных задач и критерии их оценивания. Кроме того, имеется ряд задач для самостоятельного решения