Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения.

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль подготовки «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения и 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов

Предназначены для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль подготовки «Метрология, стандартизация и сертификация» очной формы обучения и 08.03.01 «Строительство», профиль «Производство строительных материалов, изд

Изложены основные теоретические, методические и практические вопросы экономики качества, стандартизации и сертификации как самостоятельного курса, входящего в число общепрофессиональных дисциплин по государственному образовательному стандарту.

Содержат справочные данные и расчетные формулы для определения экономической эффективности инвестиций по капиталовложениям для реализации проектного решения разработанного дипломниками очной формы обучения по специальности 2906.

Разработаны в соответствии с образовательными стандартами.

Содержат справочные данные и расчетные формулы для определения экономической эффективности инвестиций, направленных: на совершенствование элементов системы контроля качества продукции на предприятиях, подготовку и проведение работ по сертификации продукции (услуг

Содержат справочные данные и расчетные формулы для определения экономической эффективности инвестиций по капиталовложениям для реализации проектного решения, разработанного дипломниками очной формы обучения по специальности 2906.

Рассмотрена структура работы, даны рекомендации по проведению анализа измерительной задачи, составлению методики выполнения измерений, проведению статистической обработки результатов многократных прямых, косвенных, совместных, совокупных измерений, а так же

Рассмотрены структуры работ, даны рекомендации по проведению статистической обработки результатов многократных прямых, косвенных, совместных, совокупных измерений, а также равно- и неравноточных групп измерений; приведены особенности организации работ по сертификации

Рассмотрены структуры работ, даны рекомендации по проведению статистической обработки результатов многократных прямых, косвенных, совместных, совокупных измерений, а также равно- и неравноточных групп измерений.

Разработаны в соответствии с образовательными стандартами. Излагаются состав, порядок и рекомендации по подготовке и проведению практических занятия № 1 - 4 дисциплины «Экономика качества и стандартизации» и выполнении раздела выпускной квалификационной работы

Рассмотрены структуры работ, даны рекомендации по проведению статистической обработки результатов многократных прямых, косвенных, совместных, совокупных измерений, а также равно- и неравноточных групп измерений; приведены особенности организации работ по сертификации

Рассмотрены структуры работ, приведены особенности организации работ по сертификации продукции, основы стандартизации объектов сертификации, правила оформления заявки на проведение работ по сертификации продукции и сертификата продукции.

Разработаны состав, порядок и рекомендации по выполнению расчетно-графических работ № 1,2.

Рассмотрены структуры работ, даны рекомендации по проведению статистической обработки результатов многократных прямых, косвенных, совместных, совокупных измерений, а также равно- и неравноточных групп измерений; приведены особенности организации работ по подготовке СИ

Разработаны в соответствии с образовательными стандартами. Излагаются состав, порядок и рекомендации по выполнению курсового проекта.

Предназначено для обучающихся очной формы обучения, изучающих дисциплину «Техническая диагностика зданий и сооружений» для разработки домашних заданий по материалам теоретического курса.