Одна из важных дисциплин в рамках подготовки профессионального специалиста, поскольку изучает закономерности измерений уровней учебных достижений и управления этими процессами в современной образовательной практике.

Рассмотрены проблемы интернационализации образования, основные принципы интеграции высшего образования и программы, направленные на обеспечение качества подготовки специалистов в европейском и евразийском образовательных пространствах.

Изложены проблемы педагогических измерений в контексте современных методов оценки качества подготовки и на педагогические измерители – тесты нового поколения, включая квалиметрические подходы отслеживания результатов образовательного процесса средствами

Даны основные направления использования информационных и коммуникационных технологий в области компьютерного тестирования; возможности, достоинства и недостатки технологии компьютерного тестирования.

Магистранты овладевают базовыми методами сбора эмпирических данных с целью их адаптации к конкретному предмету исследования для решения сложных научных и прикладных задач.

Направлены на подготовку обучающихся к эффективному применению экспертной и проектной технологий в процессе управления развитием образовательных учреждений.

Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей вузов в целях оказания им помощи при подготовке контрольно-оценочных материалов для создания фондов оценочных средств, являющихся важной составляющей условий реализации компетентностно-ориенти

Предлагаемое пособие содержит в сжатом виде основные положения и экспериментальные законы оптических квантовых явлений: теплового излучения и фотоэффекта.

В монографии излагаются основы современной тестологии.

Рассмотрены истоки и проблемы трансформации образования в условиях цифровой экономики. В сжатой форме показан процесс развития цифровизации и уже существующие возможности использования цифровых технологий и инструментов в образовательном процессе.

Раскрыты истоки трансформации образования в условиях цифровой экономики, новые возможности организации и проведения обучения в цифровой среде и проблемы использования цифровых инструментов в образовательной деятельности.