Содержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Менеджмент», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникационным и образовательным

Исследовано развитие экономики и менеджмента современных организаций в условиях международной напряженности, глобализации и цифровизации.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы «Методы оценки эффективности инновационных проектов», рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы «Оценка инновационной активности и инновационных возможностей предприятия. Оценка интеллектуальной собственности», рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Изложены цели и задачи практики, предложены примерные индивидуальные задания на практику, а также руководство по их выполнению, необходимые для успешного прохождения педагогической практики.

Сдержатся рекомендации по деятельности обучающегося в ходе освоения дисциплины «Региональная и отраслевая экономика», в том числе, проведения различных видов учебных занятий, выполнения самостоятельной работы, а также используемым в учебном процессе техническим средствам, информационно-коммуникац

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы «Организация инновационного маркетинга», рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Изложены цели, задачи и этапы научных исследований аспирантов при подготовке диссертации к защите. 

Предназначены для аспирантов очной формы обучения по направлениям подготовки 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика, 5.2.6. Менеджмент

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы «Оценка рисков инновационного проекта», рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Содержатся рекомендации по организации и проведению итоговой аттестации по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре в форме оценки диссертации на предмет ее соответствия установленным критер

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

Предназначен для обучающихся очной и очно-заочной формы обучения по УГН(С) 38.00.00 Экономика и управление

Кратко изложены теоретические вопросы, необходимые для успешного выполнения практической работы, рабочее задание и контрольные вопросы для самопроверки.

В монографии изложены теоретические и практические аспекты экономики инновационных процессов промышленных предприятий. Основное внимание уделено необходимости перехода к наукоёмким технологиям как тенденции постиндустриального развития.

Теоретическая значимость книги в разработке оригинальных методов и необычных подходов к разным аспектам управления предприятием при его инновационном развитии.

Работа содержит план семинарских занятий для закрепления теоретического материала курса «Институциональная экономика»

Предназначены для студентов бакалавриата 080100 «Экономика» (второе высшее образование)

В коллективной монографии рассмотрены современные проблемы эффективного функционирования и совершенствования производственных процессов, научно-организационные и практические методы и средства решения данных проблем на всех уровнях.

Даны рекомендации по изучению дисциплины, выполнению контрольной работы. Предназначены для обучающихся направления подготовки 38.03.01 Экономика заочной формы обучения.

Даны рекомендации по изучению дисциплины, выполнению контрольной работы. Предназначены для обучающихся направления подготовки 39.03.02 Социальная работа заочной формы обучения.

Даны рекомендации по изучению дисциплины, выполнению контрольной работы. Предназначены для обучающихся направления подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью заочной формы обучения.