Каталог
Методические указания определяют объем, состав и последовательность выполнения лабораторной работы. Содержат необходимый справочный и теоретический материал.
Методические указания определяют объем, состав и последовательность выполнения лабораторной работы. Содержат необходимый справочный и теоретический материал.
Содержится необходимый теоретический материал, основные зависимости и справочные данные. Устанавливаются объем, состав и последовательность выполнения практической работы.
Цель работы: приобретение навыков измерения параметров микроклимата и оценки категории погоды на территории городской застройки. Выполнение лабораторной работы позволит ознакомиться с прибором «ТКА-ПК», предназначенным для измерения параметров микроклимата.
Определяют объем, состав и последовательность выполнения практической работы. Содержат необходимый справочный и теоретический материал.
Предназначены для студентов строительного и общетехнического профиля обучения. Составлены с учетом требований Госстандарта по курсу «Биоэкология» и устанавливают объем, состав и последовательность выполнения практической работы.
Цель работы: приобретение студентами навыков заполнения формы федерального государственного статистического наблюдения №4-ОС «Сведения о текущих затратах на охрану окружающей среды и экологических платежах» для предприятия.
Представлены механизмы поглощения и преобразования токсичных соединений растениями и микроорганизмами – естественные экологические технологии, которые сравниваются с существующими физико-химическими технологиями.
Рассмотрены свойства, энергетические параметры, источники загрязняющих окружающую среду факторов с целью возможности управления их состоянием, представлено их ранжирование, а также методология оценки уровня их экологической опасности в современных условиях.
Являются руководством для самостоятельного выполнения магистерской диссертации, определяют ее состав и объем, а также содержат необходимые рекомендации и требования к пояснительной записке и графической части магистерской диссертации.
Представлены теоретические основы технической термодинамики, тепло- и массообмена и теплотехники.
Содержат необходимый теоретический материал, основные зависимости и справочные данные. Устанавливают объем, состав и последовательность выполнения курсовой работы. Предназначены для магистров всех форм обучения по направлению 08.04.01 «Строительство».
Методические указания предназначены для иностранных обучающихся на начальном этапе обучения; содержат задания как для аудиторной так и для самостоятельной работы обучающийся.
Учебно-методические указания включают учебный материал, адаптированный к уровню подготовки студентов-иностранцев предвузовского этапа обучения, содержат число примеров решений задач, а также задания для самостоятельной работы учащихся.
Методические указания содержат варианты про-межуточных контролей и рекомендации по работе с тестовыми заданиями, предусмотренными рабочей программой по математике предвузовской подготовки иностранных обучающихся.Методические указания являются частью учебно-методическо
Учебное пособие «Элементы комбинаторики и теории вероятностей» содержат основные материалы по комбинаторике, формуле Бинома Ньютона и теории вероятностей. Разделы снабжены кратким теоретическим материалом, формулами и примерами.
Тексты лекций содержат необходимый, объем учебного материала по одному из наиболее сложных: разделов программы не математике.
Пособие составлено в соответствии с программой по математике для иностранных граждан ВУЗов технического профиля и содержит материалы семи лекций по первой части геометрии (планиметрия).
В пособие включены материалы пропедевтического курса математики, соответствующие начальному уровню освоения научного стиля речи студентами-иностранцами. Предназначено для работы на первых занятиях по математике, начиная с 5-й недели довузовского этапа обучения
Учебно-методические указания «Сборник упражнений по математике» включают учебный материал, адаптированный к уровню подготовки иностранных учащихся предвузовского этапа обучения, содержат большое число упражнений для самостоятельной работы с целью закрепления материала