Каталог
Содержат правила составления отчета по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Содержат правила составления отчета по преддипломной практике.
Предназначены для обучающихся очной формы обучения по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов».
Содержат расчет номинального режима работы системы, определение коэффициентов запаса статической устойчивости по идеальному и действительному пределам мощности, а также расчет статической устойчивости нагрузки узла системы и динамической устойчивости.
Содержат методы расчетов сверпереходных токов коротких замыканий, определение сверпереходных и ударных токов коротких замыканий с учетом подпитки, применение расчетных кривых для определения тока короткого замыкания в зависимости, а также расчеты сверхп
Содержат исследование устойчивости и качества переходных процессов замкнутой автоматической системы регулирования синхронного генератора, устройство полуавтоматической синхронизации генераторов, моделирование асинхронных режимов в энергосистеме.
Включают методику измерения параметров нагревающего микроклимата, концентраций умеренно опасных аллергенов и аэрозолей, оценки их соответствия требованиям безопасности, методику интегральной балльной оценки условий труда по степени вредности и опасности
Содержат изложение способов определения содержания компонентов окружающей среды и способов их контроля.
Предназначены для магистрантов 2 курса направления 20.04.01 всех форм обучения.
Содержат тематику, содержание и вспомогательные материалы для семинарских занятий. Основная задача курса – дать представление о методическом научном аппарате исследования, научить применять его в научно-исследовательской деятельности.
Содержат требования к содержанию прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и оформлению отчета.
Содержат требования к содержанию прохождения научно-исследовательской практики и оформлению отчета.
Предназначены для магистрантов 2 курса направления 20.04.01 всех форм обучения.
Содержат требования к содержанию прохождения практики и оформлению отчета.
Предназначены для магистрантов 2 курса направления 20.04.01 всех форм обучения.
Разработаны различные виды аудиторной и самостоятельной работы, даны указания по их выполнению, составлены контрольные вопросы и определены формы контроля.
Состоят из нескольких разделов: введение, экскурс в историю латинского языка, краткий грамматический справочник, лексическая часть.
Приведены краткие теоретические сведения, лабораторные работы, индивидуальные задания по основным темам, изучаемым на практике по курсу «Информатика и информационно-коммуникационные технологии и системы в отрасли».
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Методы экономического обоснования решений». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Экономика предприятия». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Экономика и организация производства». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Управление проектами». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Управление проектами в отрасли». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.
Материалы представляют собой учебно-методические указания по освоению дисциплины «Маркетинговые исследования в строительстве». На базе освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции, обеспечивающие формирование профессионального уровня.