Освещен широкий спектр междисциплинарных исследований на стыке языкознания, психологии и педагогики. Рассматриваются лингвистические аспекты, включая фонетические трудности изучения русского языка, феномен смешения языковых кодов, перевод специализированных текстов, а также анализ фразеологии и культурного контекста. Значительное внимание уделяется психофизиологическим и психогенетическим исследованиям, в частности, изучению пищевого поведения, его генетических предикторов, ЭЭГ-коррелятов распознавания эмоций и связи полиморфизмов генов с особенностями поведения и мотивации. Педагогический блок охватывает методики обучения иностранным языкам, использование современных технологий, таких как геймификация и онлайн-курсы, профессионально-ориентированное преподавание, а также вопросы психолого-педагогического сопровождения и социально-психологические аспекты образовательной среды. Представляет интерес для лингвистов, психологов, педагогов, переводчиков и всех специалистов, занимающихся проблемами языка, коммуникации, когнитивных процессов и образовательных технологий.