Представляет собой систематизацию многолетнего опыта учебно-воспитательной работы в РГСУ, касающегося вопросов организации учебного и воспитательного процесса и самоподготовки обучающихся. Рассчитано на обеспечение организации педагогической практики магистрантов и аспирантов, помощь не только молодым преподавателям в освоении методики образова-тельного процесса, но и кураторам для организации эффективного взаимодей-ствия с обучающимися при проведении воспитательной работы в вузе.

Раскрываются проблемы коммуникации в образовательном процессе, языковой личности педагога и студента, их взаимодействия в образовательном процессе.