В последние десятилетия в России и за рубежом проявляется всё больший интерес к применению композитных материалов в различных сферах деятельности человечества, в том числе и в строительстве.

Актуальность проблемы исследования определяется необходимостью определения тенденций развития педагогической науки как целостной системы научного знания и научной деятельности.