Сырьевые ресурсы металлоотходов весьма велики, а существующие методы их переработки, использующие в своей основе переплав металла, в большинстве случаев не позволяют осуществить их экономное использование.

Актуальность проблемы исследования определяется необходимостью определения тенденций развития педагогической науки как целостной системы научного знания и научной деятельности.