Актуальность настоящего исследования обусловлена глубокими изменениями, происходящими в сфере высшего образования под влиянием процессов цифровой трансформации.

Социально-экономические реформы в стране коренным образом изменили отношения собственности, предопределив  институциональные преобразования позитивного и негативного характера посредством реализации социальных рисков,  следствием которых явилось снижение&nbs